HRVATSKI JEZIK
  • POČETNA
  • 5. b razred (2025./2026.)
  • 6. c razred (2025./2026.)
  • osmaši (2025./2026.)
  • ŠESTAŠI 2023./24.
  • OSMAŠI 2023./24.
  • 8.a / 8.c (2021./22.)
  • Učenički radovi
  • 8.ab (2021.)
  • 8.ab (2020.)
  • ZA UČENIKE

Dobro došli, osmaši!

Pitanja (i odgovori) za usmeno ispitivanje:
 
1. Kako prepoznajemo vrstu stiha? (brojimo slogove)
Npr. Teče i teče, teče jedan slap (deseterac)
2. Kako određujemo vrstu kitice (strofe)? (brojimo stihove, npr. dvostih, četverostih)
3. Koje su vrste rime?
(aabb - parna, abab - unakrsna, abcb - isprekidana, aaaa - nagomilana, abba - obgrljena)
4. Što znači da je pjesma pisana slobodnim stihom, a što da je pisana vezanim stihom?
(slobodnim - nema rimu, vezanim  - ima rimu)
5. Što je metafora?
„Bijeli Mjesec treperi na morskom ZRCALU.“
(Upotreba riječi u prenesenom značenju, ne shvaćamo doslovno „zrcalo“, nego znamo da je riječ o površini mora.)
6. Što je usporedba?
„Na moru, KAO NA ZRCALU, treperi bijeli Mjesec.“
(Kad se nešto s nečim uspoređuje riječima: kao, poput, nalik.)
7. Što je aliteracija, a što asonanca?
(aliteracija – ponavljanje istih suglasnika; asonanca – ponavljanje istih samoglasnika)
8. Što je hiperbola? (preuveličavanje u govoru)
„Rekao sam ti to milijun puta!“
„Ujutro nisam gladan, a navečer mogu pojest' frižider.“
9. Što je personifikacija? (kad nešto neživo dobiva osobine čovjeka)
„Jesen je ušetala u Siget.“
10. Koje su pjesničke slike?
(po osjetilima: vidne, slušne, mirisne, opipne, okusne)
11. Što je motiv u pjesmi? (pojedinost, dio teme)
12. Kako zovemo pjesme o prirodi, kako o ljubavi, kako o domovini, kako o životu ili smislu?
(pejzažne, ljubavne, domoljubne, misaone)
13. Što je epitet? („čudesna raskoš“, „slomljeno jutro“…)
(neobičan, ukrasni, pjesnički pridjev)
14. Što je retoričko pitanje?
Pitanje na koje se ne traži odgovor, nego se prenosi izjava: „Pa jesi ti normalan?“
15. Što je onomatopeja?
Kad se glasovima riječi oponašaju zvukovi iz prirode ("šušti lišće")
Picture

Pisana provjera znanja
Klikni na sliku i pripremi se za ispit:

Picture
vježba - nezavisno složene rečenice
vježba 2 - nezavisno složene rečenice

Picture

Pripremi se za usmeno ispitivanje iz književnosti:

  1.    Što je "epsko djelo"? (Djelo koje ima razvijenu fabulu.)
  2.    Što znači "fabula"? (radnja)
  3.    Koji su dijelovi fabule? (uvod – zaplet – vrhunac – rasplet)
  4.    Kako se zove način pisanja u rečenicama (a ne u stihovima)? (proza)
  5.    Koje se još riječi koriste za "kratku priču"? (pripovijetka, novela, crtica)
  6.    Kako zovemo vrstu epskog djela, priču koja ima više od 100 stranica? (roman)
  7.    U kojem je licu pripovjedač ovih tekstova:
  • Marta je bila jako umorna, čekala je kraj sedmog sata kao što prozebao čeka sunce.
  • Bila sam jako umorna, čekala sam kraj sedmog sata kao što prozebao čeka sunce.
  1.    Kakav je odnos radnje prema stvarnosti u romanu „Frankenstein“, a kakav je u romanu „Trešnja“? (fantastika – realizam)
  2.    Koje su tehnike pripovijedanja? [pripovijedanje, opis, dijalog, razmišljanje (unutarnji monolog)]
  3.    Što znači to da se u radnji javlja retrospekcija? (da se događaji vraćaju u prošlost)
  4. Što znači to da su događaji poredani kronološkim slijedom, bez retrospekcije? (da se nižu jedan za drugim, kao u stvarnom životu)
  5. Što je to portret lika? (unutarnji i vanjski opis lika, opis karaktera i izgleda)
  6. Što je biografija ili biografski tekst, a što je autobiografija? (biografija je prikaz nečijeg života; autobiografija je prikaz svojeg života)
  7. Koji je sinonim riječi biografija? (životopis)
  8. Koji je sinonim riječi „žanr“? Filmska ili književna __________. (vrsta)
  9. Nabroji neke žanrove romana? (dječji, pustolovni, kriminalistički, autobiografski, horor, ratni, ljubavni…)
Picture

Picture

Obrada lektire „Priče iz Vukovara“ Siniše Glavaševića

(Napisati u lektirnu bilježnicu ili poslati digitalno, do 1.12.2025.)
1. U koje vrijeme nastaju „Priče iz Vukovara“?
2. Što je bio Siniša Glavašević po zanimanju?
3. Priče u ovoj zbirci:
a) imaju razvijenu fabulu i više su epske
b) nemaju fabulu, iznose se misli i osjećaji, više su lirske.
4. U prvoj „Priči o priči“ pisac nešto bitno govori o svojim pričama? Što?
5. Kome se u „Riječi prvoj“ pisac želi najviše zahvaliti?
6. U „Priči o gradu“ pisac iznosi jedan kontrast (suprotnost) u vezi s gradom? Koji kontrast iznosi?
7. Zapiši jednu misao iz „Priče o ljubavi“ ili iz „Priče o neprijateljima“ i kratko ju komentiraj, iznesi svoj dojam.
8. Dopuni sljedeće misli iz „Priče o roditeljima“:
Kad čovjek bolje razmisli, __________ su još jedino dobro koje je čovječanstvu ostalo.
Odgovorite na sva njihova pitanja, nađite ________________ za njih pa makar morali poslije čitati i stare novine, poljubite njihove dobre djetinje snove, učinite da njihove čudesno blistave oči vide samo dobra svitanja, vedre dane i velike zvijezde.
Iz te priče vidimo koliko je autor razočaran svijetom ________________ ljudi.
9. Iz „Priče o traženju“ ili „Priče o ratu“ ili iz „Priče o ratniku“ odaberi neku snažnu, upečatljivu misao koja ti se svidjela i kratko ju komentiraj.
10. Dopuni sljedeće misli iz „Priče o djetinjstvu“:
Može doći rat poput ovog i onda se opet neki među nama moraju odreći _________________. Nemojte nikad braniti djeci da uživaju u svojem djetinjstvu, ne tjerajte ih da ______________________, jer što ih poslije čeka? Što – bez djetinjstva?
Kako tumačiš misao da djeca u ratu prerano odrastu?
11. Iz završne četiri priče (Priča o porodici, … o zagrljaju, … o igri i … o moru) izaberi dvije dojmljive misli i kratko ih komentiraj, iznesi svoj stav o njima. 

tekst za obradu lektire - u programu word

Pripremi se za pravopisnu provjeru znanja:

Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Bio sam u New Yorku.
svega pomalo, svašta nešto
Your browser does not support viewing this document. Click here to download the document.

Picture

Pripremi se za usmeno ispitivanje iz književnosti:

Your browser does not support viewing this document. Click here to download the document.

Pripremi se za ispit
​"promjenjive vrste riječi":

Picture
Picture
Picture

gramatika - vježba br. 1
gramatika - vježba br. 2
gramatika - vježba br. 3

Vježba - padeži, deklinacija

Picture
Picture
Picture

Priprema za pismenu provjeru znanja
GLASOVNE PROMJENE:

Picture
Picture
Picture

Samoglasnici, slogovi, naglasci, nenaglasnice, glasovne promjene

Picture
Picture
Picture

Picture

Picture
Picture
pavao pavličić: Dobri duh zagreba (tri pripovijetke)
Picture
Rečenični članovi u jednostavnoj rečenici - teorija, objašnjenja
Picture
Picture

Kratka lektira
Vladan Desnica: Pravda (scena s ulice)

Picture
provjera razumijevanja novele "pravda" vladana desnice (7.a i 7.c 2025.)

Pripremi se za kratku provjeru iz pravopisa:

Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture

Jednostavna rečenica
(rečenica s jednim predikatom)
klikni, ponovi:

Picture
Picture
Picture
Picture
priprema za pismenu provjeru znanja
pravopis - ije/je, č/ć, dž/đ


IZBORNA LEKTIRA
​Klinki na sliku i pročitaj upute:

Picture

Lektira: pročitati i odgovoriti na pitanja do 12.12.2024.

Picture
Picture
Picture


Imenice i pridjevi - kratka provjera znanja

Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture

NEPROMJENJIVE VRSTE RIJEČI:

Picture
Picture
Picture

Kviz (pitanja i odgovori za ispit):

Picture

Ponovi vrste rima:

Picture

ulomci iz igrokaza "vitez željeznog srca" ane đokić
Picture
Picture
Picture

Lektira, zamjena za roman
"Bacit ću ti taj kompjuter kroz prozor"
Your browser does not support viewing this document. Click here to download the document.


Primjer ispita:

PISANJE  VELIKOGA  SLOVA
(Klikni na prvu sliku i ponovi osnovna pravila,
zatim rješavaj vježbe.)
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
PISANJE VELIKOGA SLOVA - VJEŽBA
vježba - pisanje velikoga i malog slova

Picture
Picture
RASPORED SATI ZA 7.A RAZRED U JUTARNJOJ SMJENI
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • POČETNA
  • 5. b razred (2025./2026.)
  • 6. c razred (2025./2026.)
  • osmaši (2025./2026.)
  • ŠESTAŠI 2023./24.
  • OSMAŠI 2023./24.
  • 8.a / 8.c (2021./22.)
  • Učenički radovi
  • 8.ab (2021.)
  • 8.ab (2020.)
  • ZA UČENIKE