Gramatičko gradivo 6. razreda
Glagoli
Glagoli
INFINITIV, GLAGOLSKI PRIDJEV TRPNI ILI RADNI
Glagolska vremena, glagolski načini, glagolski prilozi
Riješi domaću zadaću do 26.5.:
Riješi domaću zadaću do 26.5.:
Sve što treba znati iz književnosti i medijske kulture
do kraja prvog polugodišta 8. razreda:
Kaj, ča, šta?
Hrvatski jezik, an interactive worksheet by mmillass
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Funkcionalni stilovi
Kako napisati molbu?
Lektira: Alice Kuipers - Život na vratima hladnjaka
KAKO PISATI LEKTIRU?
(Predati rad najkasnije do 14. listopada 2020.)
Potrebno je kupiti malu bilježnicu bez crta, mekoukoričenu.
I napisati knjigu po uzoru na „Život na vratima hladnjaka“.
Tko voli pisati u Wordu, može knjigu napisati u računalu pa isprintati i zaklamati.
Što je bitno?
Mora se kroz dopisivanje porukama stvoriti priča o nekim likovima – moramo saznati čemu se vesele, što ih muči, što vole, što ne vole, koji ljudi su im bitni, što im je bitno u životu, kakvi su kao ljudi…
Prijedlozi:
A
Prijatelj/prijateljica koji/koja je odselila u neki drugi grad/državu.
Dopisivanje dvoje likova unutar obitelji, slično kao u romanu:
- roditelji rastavljeni, roditelj koji je prezaposlen
- dijete prvi put bez roditelja na nekom duljem izletu, ljetovanju, kampiranju i sl.
- brat/sestra, npr. početak: „Zašto su jutros ostavio smrdljive čarape na mom jastuku?“
B
- kroz dopisivanje ispričati priču o nekom događaju:
WhatsApp grupa: IZRADA PROJEKTA ZA KEMIJU (Možda na kraju nije ni uspjelo.)
Ili:
Netko u grupi prijatelja iznese pomalo neprihvatljiv prijedlog… (Zadnju poruku pošalje roditelj: "Djeco, ništa od toga!")
(Predati rad najkasnije do 14. listopada 2020.)
Potrebno je kupiti malu bilježnicu bez crta, mekoukoričenu.
I napisati knjigu po uzoru na „Život na vratima hladnjaka“.
Tko voli pisati u Wordu, može knjigu napisati u računalu pa isprintati i zaklamati.
Što je bitno?
Mora se kroz dopisivanje porukama stvoriti priča o nekim likovima – moramo saznati čemu se vesele, što ih muči, što vole, što ne vole, koji ljudi su im bitni, što im je bitno u životu, kakvi su kao ljudi…
Prijedlozi:
A
Prijatelj/prijateljica koji/koja je odselila u neki drugi grad/državu.
Dopisivanje dvoje likova unutar obitelji, slično kao u romanu:
- roditelji rastavljeni, roditelj koji je prezaposlen
- dijete prvi put bez roditelja na nekom duljem izletu, ljetovanju, kampiranju i sl.
- brat/sestra, npr. početak: „Zašto su jutros ostavio smrdljive čarape na mom jastuku?“
B
- kroz dopisivanje ispričati priču o nekom događaju:
WhatsApp grupa: IZRADA PROJEKTA ZA KEMIJU (Možda na kraju nije ni uspjelo.)
Ili:
Netko u grupi prijatelja iznese pomalo neprihvatljiv prijedlog… (Zadnju poruku pošalje roditelj: "Djeco, ništa od toga!")
24. 9. 2020.
Ponavljanje - složene rečenice
NEZAVISNO SLOŽENE REČENICE
Ponavljanje - složene rečenice
NEZAVISNO SLOŽENE REČENICE
ZAVISNO SLOŽENE REČENICE
Riješene listiće poslati na e-adresu:
mate.milas512@gmail.com
Nastava na daljinu
9. 6. 2020.
Analiza jednostavne rečenice
Podsjetnik je na slici, zatim riješi rečenice s primjerima.
Podsjetnik je na slici, zatim riješi rečenice s primjerima.
Analiza složene rečenice
Nastava: 26. 5. i 28. 5. 2020.
Povijest hrvatskoga jezika
(Potpiši se obvezno na svaku ljestvicu.)
(Potpiši se obvezno na svaku ljestvicu.)
Srednji vijek
Klikni na Bašćansku ploču:
Klikni na Bašćansku ploču:
Od Marulića do 19.st.
Klikni na sliku "Hrvatski narodni preporod":
Klikni na sliku "Hrvatski narodni preporod":
Vremenska lenta
poredaj događaje iz povijesti jezika:
poredaj događaje iz povijesti jezika:
Razjasni bitne pojmove iz povijesti hrvatskoga jezika.
Poveži:
Poveži:
2. 6. 2020. (utorak)
1. čitanje pjesme "Slap"
i rješavanje provjere u Formsu (klikni na sliku)
2. Rješavanje dvaju kvizova o naglascima
(to je najava za gradivo koje ćemo obrađivati u četvrtak)
4. 6. 2020. - četvrtak
Klikni na sliku...
(ŠKOLSKI SAT: 17. 3. 2020.)
Ponavljanje - nezavisno složene rečenice
Riješi sljedeća dva zadatka - klikni na poveznicu i na sliku...
(ŠKOLSKI SAT: 18. 3. 2020.)
OSNOVNI DRAMSKI POJMOVI
Istraži, nauči, riješi...
(KLIKNI NA SLIKU)
(ŠKOLSKI SAT: 18. 3. 2020.)
SOFOKLO: ANTIGONA
(provjera razumijevanja teksta)
50 sekundi za pismenost
(klikni na sliku i riješi)
(klikni na sliku i riješi)
(ŠKOLSKI SAT: 19. 3. 2020.)
PISANJE KRATKOG IGROKAZA
90 SEKUNDI ZA PISMENOST
PISANJE KRATKOG IGROKAZA
90 SEKUNDI ZA PISMENOST
Klikni na sliku i riješi jezični savjet.
Upiši ime da bih znao tko je radio, nebitno je koji/koja si na ljestvici.
Upiši ime da bih znao tko je radio, nebitno je koji/koja si na ljestvici.
Lektira - Vladan Desnica: Pravda
(rok za obradu: 4. 4. 2020.)
Klikni na sliku i pročitaj novelu,
zatim odradi zadatke za obradu djela.
Školski sat: 31. 3. 2020.
1. pogledati videe
2. riješiti nastavni listić
3. ponoviti sve to još jednom
4. ponoviti pravilo o pisanju prijedloga s/sa
5. riješiti "90 sekundi za pismenost"
90 SEKUNDI ZA PISMENOST
Jesi li zaboravio kad se piše "s", kada "sa", a kada ne treba ni jedno ni drugo?
Ako želiš detaljno pravilo, klikni na gumb;
ako hoćeš sažeto pravilo, pročitaj to što piše na slici.
Zatim klikni na sliku, zadatak je riješen ako imaš 8 bodova.
Upiši se na ljestvicu, nebitno je koji si po redu.
Jesi li zaboravio kad se piše "s", kada "sa", a kada ne treba ni jedno ni drugo?
Ako želiš detaljno pravilo, klikni na gumb;
ako hoćeš sažeto pravilo, pročitaj to što piše na slici.
Zatim klikni na sliku, zadatak je riješen ako imaš 8 bodova.
Upiši se na ljestvicu, nebitno je koji si po redu.
Školski sat: 2. 4. 2020.
1. u bilježnicu nacrtati mentalnu mapu (upute na Teamsu, ovdje je primjer)
1. u bilježnicu nacrtati mentalnu mapu (upute na Teamsu, ovdje je primjer)
2. riješiti 100 sekundi za pismenost (pročitaj što piše na slici pa kliknu na nju)
Školski sat: 3. 4. 2020.
Školski sat: 9. 4. 2020.
1. pročitaj pravilo na slici
2. klikni na sliku i povuci pravilne odgovore
3. upiši se na ljestvicu (moraš imati 19 ili 20 bodova)
Blok-sat: 14. 4. 2020. A. G. Matoš: Samotna ljubav
šKOLSKI BLOK-SAT 16.4. 2020.
Klikni na gumb, pročitaj, prati upute, riješi.
Pitaj što ti nije jasno.
Klikni na gumb, pročitaj, prati upute, riješi.
Pitaj što ti nije jasno.
21. 4. 2020. - utorak
1. pogledaj video (i više puta ako je potrebno)
2. riješi vježbu i pošalji na e-adresu: mate.milas512@gmail.com (odmah ju ovdje kopiraj)
3. ako si zaboravio neke od prijašnjih vrsta rečenica, ponovi - sve se nalazi ovdje na stranici
4. u mentalnu mapu u bilježnici dodaj posljednju vrstu: predikatne
5. pitaj što ti nije jasno
1. pogledaj video (i više puta ako je potrebno)
2. riješi vježbu i pošalji na e-adresu: mate.milas512@gmail.com (odmah ju ovdje kopiraj)
3. ako si zaboravio neke od prijašnjih vrsta rečenica, ponovi - sve se nalazi ovdje na stranici
4. u mentalnu mapu u bilježnici dodaj posljednju vrstu: predikatne
5. pitaj što ti nije jasno
Školski sat 23. 4. 2020. - četvrtak